Modelo Conceptual de Competencias Metodológicas Docentes

Resumen

El estudio permitió analizar un modelo conceptual de competencias metodológicas docentes que promuevan habilidades investigativas en los estudiantes de UMECIT-Panamá. Esta investigación se caracterizo por presentar una metodologia cuali-cuantitativa, apoyandose en un estudio de campo de caracter descriptivo, enmarcado en el énfasis investigación educativa.